Накануне первого сентября всем напоминают, что с этого учебного года ученикам на уроках запрещено пользоваться смартфонами. Рассеянное внимание детей так надоело, что решили пойти на радикальные меры. На переменах все еще можно похвастать ядрами или весело поубивать друг дружку в королевских битвах, а вот на уроках кладезь развлечений придется убирать подальше, дабы не мешал внимать.
Жалко только, что при грамотном подходе педагогов, адекватности родителей и покладистости школьников – смартфон мог бы стать кладезем еще и знаний: отличным помощником именно в учебе. Но для этого явно мало донимать педсостав бесконечными курсами по цифровизации – нужны удобные механики вовлечения телефонов в образовательный процесс и мудрые приложения, способные регулярно возвращать ребенка в этот процесс даже за пределами школы, давя на игровые позывы и присущие развлекательным приложениям мотивации.
Но куда там. Все, кто мог бы этим заняться, штампуют коммерческие клоны кланов; учителя, пытавшиеся встроить смартфоны в учебный процесс хотя бы на уровне QR-кодов (не тех) – возвращаются к «открываем учебники»; и остаются у нас только назойливые электронные дневники да родительские чаты в вотсаппе. Умного телефона мало, а мудрый никто не делает. И не сделает, видимо – уже хотя бы потому, что WisePhone некрасиво звучит.